这部影片讲述高中生灰野胜彦的情感生活。他与女友新井玲子维持着校园恋情，同时家中寄宿着女教师伊泽学。三人之间形成微妙的关系网络，故事围绕恋爱中的界限与人物互动展开。
青涩恋情的日常
灰野胜彦是普通的高中生，新井玲子是他的同班同学。两人交往半年，相处模式简单纯粹。他们会在放学后一起去便利店，周末偶尔看电影。这种关系符合大多数人对高中恋爱的想象，平静中带着青春特有的温度。
然而这种平静开始出现变化。灰野发现自己在玲子面前越来越沉默，有些话题不知如何开口。玲子则保持着开朗的性格，但偶尔会询问灰野最近是否有什么心事。两人都察觉到关系中出现了难以言说的隔阂。
家中新来的住客
伊泽学是学校新来的数学教师，因为租房问题暂时寄宿在灰野家。她比灰野年长七岁，教学认真，私下却显得疏离。最初几天，伊泽除了必要问候几乎不主动交谈，总是待在客房备课或看书。
灰野对这位住客感到好奇。有次他忘记带作业返回家中，看见伊泽在厨房泡咖啡，神情疲惫。那次简短的对话让灰野意识到，伊泽并非表面那么冷淡。她询问了灰野的学习情况，语气比在学校时温和许多。
界限的模糊与试探
随着时间推移，三人关系出现微妙变化。灰野开始在意伊泽的评价，会在数学课上特别认真。玲子察觉到男友的变化，有次直接问灰野是否对伊泽老师有好感。这个问题让灰野一时语塞，他无法给出明确回答。
伊泽保持着教师与住客的双重身份。她注意到灰野的注视，也明白玲子的不安，但选择维持现状。有次补习结束后，灰野鼓起勇气询问伊泽对师生关系的看法。伊泽停顿片刻，只说有些界限需要双方共同维护。
情感的选择与成长
期末考试前，玲子提出暂时分开一段时间。她说需要想清楚自己想要什么，也希望灰野能理清感情。这个决定让灰野陷入沉思，他开始重新审视自己对玲子的感情，以及对伊泽产生的好感。
伊泽的租约即将到期，她告诉灰野准备搬离。临别前，她留给灰野一本数学笔记，里面夹着一张纸条：“青春期的困惑很正常，但不要伤害真心对待你的人。”灰野看着纸条，第一次清晰意识到自己需要做出的选择。
关系的重新定义
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影片结尾，灰野主动找到玲子，坦诚了自己这段时间的混乱。他没有否认对伊泽的好感，但明确表示那更多是对成熟女性的憧憬。玲子听完后没有立即回应，只是说需要更多时间思考两人的未来。
伊泽搬离后继续在学校任教，对灰野保持恰当的师生距离。灰野的数学成绩有所提升，他开始更专注学业。玲子最终同意继续交往，但两人约定要更坦诚沟通。这段经历让三个角色都在各自的位置上找到了新的平衡。
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